¿POR QUÉ USAMOS π y 2π RADIANES (rad) EN LUGAR DE 180º y 360º?
Porque queremos llegar a TODOS (escuela universal) y para conseguirlo es más lógico utilizar las unidades del Sistema Internacional de Unidades (S.I.), que son los radianes y no los grados, en nuestro proyecto.
Porque haciéndolo de esta forma, incluimos al número π (que es un número irracional: número decimal que tiene infinitas cifras decimales cuya secuencia no se repite) que guarda mucha relación con algunas características o principios de nuestra escuela:
Infinito (∞): no querer poner límites a los sueños de nuestros niños, querer acompañarlos en su desarrollo personal todo el tiempo que deseen ser acompañados y trabajar con ellos de forma integral, completa (en los infinitos ámbitos que constituyen a las personas). Además, el infinito es un símbolo que no tiene ni principio ni fin, lo que podemos asociar a la idea de que no hay “formador o alumno”, ya que en cada situación de aprendizaje todos podemos aprender y todos podemos acompañar en el descubrimiento de las emociones generadas, creando un ecosistema de crecimiento personal multidireccional.
“Cuya secuencia no se repite”: estaría asociado a que cada persona es única, irrepetible y maravillosa.
Irracional: porque en nuestra escuela le damos mucha importancia al corazón: sentimientos, emociones, valores…, es decir, a toda la parte “no racional” de las personas.
